2021考研311教育学专业基础综合考研大纲已于今日（2020年9月十日）由教育部发布。不少考研学子都对此次大纲很关注，中公考研第一时间对2021考研大纲进行了剖析，期望对大伙有所帮助。
经教育学教研室老师剖析，经过2019年考研大纲的变化后，2021考研311教育学专业基础综合大纲基本无大的变化，备考学子可放心。较2020年而言，具体变化表目前，第二章“教育及其产生与进步”中“国内关于教育本质问题的主要看法”部分将“教育是促进个体社会化的过程”改成“教育是促进个体个性化与社会化的过程”，新增了“个体个性化”内容；第七章“课程”中“课程开发”的“课程的范围与结构”改为“课程的范围、组织与结构”；“课程改革”部分，“目前国内基础教育课程改革”改为“1949年以来国内基础教育课程改革”；第九章“德育”中“国内学校德育的基本内容”删除《小学德育纲要》与《中学德育大纲》内容；第十章“教师与学生”的“教师”部分调换了“教师的地位与用途”“教师劳动的特征”顺序。
以上内容虽然有所调整，但都是细节表述方法的变化，删减内容在往年也非高频考点，并不影响大伙的整体复习，所以各位同学按部就班即可。
但，大纲只是给出考试的范围，具体要考什么?如何考?大家尚不可知。但大家可以参考历年考试的规律去把握今年考试的规律。
311教育学专业基础综合一共考查5个科目，分别为：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究办法。那样结合2021年最新大纲，大家如何把握和筹备教育学原理呢？
考查目的
1. 准确识记教育学的入门知识。
2. 正确理解教育学的基本定义和基本理论。
3. 可以运用教育学的基本理论剖析教育理论与实践问题。
从试题分值来看，教育学原理占据33%的分值比率，近乎1/3的比重，需要考生尤为注意。作为教育学考研的支柱学科，今天大家结合大纲给同学们提出复习指导。
总体来讲，教育学原理分为三大层面，见下表：
面对这三大层面，具体复习指导如下：
1. 宏观层面
这一内容分为两个部分，一是教育与教育学，内容比较简单，历年311统考中考频在渐渐增加，主要以单选题为主，建议在复习中以理解为主，对于一些教育学家结合中、外教育史复习成效更好；二是教育系统中的两大规律，历年311统考中多以选择题和论述题的形式来考查，建议在复习中结合实质，在理解的基础上进行要点的记忆。
2. 中观层面
这一内容分为两个部分，一是教育目的，内容较难理解，考查形式多样，主要有单选、简答、论述，特别是教育目的的理论是历年常考考试知识点，建议复习中在理解的基础上掌握综合运用，抽取关键字进行记忆；二是教育规范，历年311统考中多以选择题为主，建议在复习中以理解为主。
3. 微观层面
这一内容分为四个部分，其中德育论、课程论、教学论被叫做教育学原理的三大理论支柱，是考试的重中之重，历年311统考中以单选、简答、论述和材料多种形式来考查，对考生理解、综合运用常识的能力需要较高。建议复习中第一打造各部分内容的常识框架、第二对要点进行理解，最后掌握在剖析教育实践问题的基础上，将要点融会贯通并进行综合运用。
近年来，教育学原理考查的要点体现出以下几个特征：
第一，侧重与国际教育思潮的接轨，如海外课程教学的改革；
第二，侧重国内教育政策和实践的紧密结合；
第三，年代性更为突出，如教学组织形式的改革。
基于以上什么时间，建议同学们在备考中多关注当下的教育政策，拓展视角，多观看海外的教学改革。
最后，送给各位筹备或者已经奋战在2021考研路上的小伙伴一句话：泪水、汗水、笑容汇成了大家无悔的青春，梦想并不遥远，它就在你的脚下。中公考研会陪你走过这段“漫长”的岁月！
以上是对教育学原理科目复习的小小指导，期望可以帮助到广大考研学子，预祝大伙都能披荆斩棘，笑看彼岸花开！
